Szegedi Tudományegyetem | Prof. Dr. Hopp Béla

Prof. Dr. Hopp Béla

Intézetvezető, Egyetemi tanár

Tel.: (62) 54-4357

Tel.: (62) 54-4657

TUDOMÁNYOS ÖNÉLETRAJZ

Név: Prof. Dr. Hopp Béla

Születési év: 1965.

Tanulmányok:

Általános iskola: Jászberényi Tanítóképző Főiskola Gyakorló Általános Iskolája, 1971-1979.

Középiskola: Lehel Vezér Gimnázium, Jászberény, 1979-1983. Érettségi: kitűnő eredménnyel.

Egyetemi tanulmányok: a József Attila Tudományegyetem fizikus szakán 1984-1989. között, Diplomamunka: "TeO₂ kristály alapú akuszto-optikai módusszinkronizátor fizikai paramétereinek vizsgálata" a Budapesti Műszaki Egyetem Atomfizika Tanszékén. Államvizsga: 1989-ben, kiváló eredménnyel.

Végzettség és szakképzettség:

okleveles fizikus

Munkahely(ek) és a kinevezésben feltüntetett munkakör(ök):

a Magyar Tudományos Akadémia Lézerfizikai Tanszéki Kutatócsoportjában tudományos segédmunkatársként 1989. július 1-től, tudományos főmunkatársként 1999. január 1-től, tudományos tanácsadóként 2009. augusztus 1-től. 2012. január 1-től december 31-ig tudományos tanácsadó, 2013. január 1-től június 31-ig megbízott, majd 2013. július 1-től kinevezett egyetemi docens, 2014. szeptember 1-től tanszékvezető egyetemi tanár az SZTE Optikai és Kvantumelektronikai Tanszéken. 2020. július 1-től az SZTE TTIK Fizikai Intézetének vezetője.

Főbb kutatási témák:

-szerves és szervetlen anyagok UV fotoablációjának vizsgálata ipari és orvostudományi alkalmazhatósági szempontból, ill. a mechanizmus modellezését segítő alapkutatások,
-lézeres anyagmegmunkálás, vékonyrétegleválasztás, nanorészecske, nanostruktúra előállítás és karakterizálás
-biológiai anyagok lézeres mozgatása, sejtátvitel, bioszenzorok,
-lézerek orvosi alkalmazásai

Tudományos fokozat (tudományág és dátum megjelölésével):

Az MTA doktora, Fizika, 2009.

Az értekezés címe:

Impulzus lézeres anyagátviteli technikák az anyagtudományban és a biológiában

Vezetői megbízások:

2012.01.01-2012.12.31: az SZTE Optikai és Kvantumelektronikai Tsz. Tanszékvezető-helyettese

2013.02.01-től az SZTE Optikai és Kvantumelektronikai Tsz. megbízott, majd 2013. szeptember 1-től kinevezett tanszékvezetője

2020. július 1-től az SZTE TTIK Fizikai Intézetének vezetője

Tudományos ösztöndíjak és juttatásuk időpontja:

2001-2006. között két alkalommal is a Bolyai János Kutatási Ösztöndíj.
2006-2008. Öveges József Kutatási Ösztöndíj:

Eddigi oktatói tevékenység:

33 éve a József Attila Tudományegyetemen, illetve ennek utódjában a Szegedi Tudományegyetemen

Oktatott tárgyak:

Vegyész, fizika tanár, környezettan, kémia szakos hallgatók számára kísérleti fizika számolási gyakorlatok, ill. fizika laboratóriumi gyakorlatok tartása, diplomamunka, szakdolgozat, projektmunka, TDK, PhD szakvezetés, „Lézerek az orvostudományban” című előadás tartása TTIK-s és fizika MSc szakos hallgatók számára, „Fizika mérnököknek I-II.” előadás tartása I. BSc-s anyagmérnök, biomérnök és molekuláris biológusok számára, „Kísérleti fizika I-II.” előadás tartása I. BSc-s kémia szakos hallgatóknak, „A földtudományok fizikai alapjai” előadás földtudomány BSc-s hallgatók részére, valamint „Lézerfény és biológiai anyagok, szövetek kölcsönhatása” PhD kurzus tartása. 2014-ben a Kémia Tanszékcsoport kérésére dolgoztam ki a Kísérleti fizika haladóknak és a Fizika alapjai előadásokat Vegyész MSc-s és Kémia tanár BSc-s hallgatók számára.

A vezetésem alatt ezidáig elkészült szakdolgozatok, diplomamunkák száma: >50 db

Posztgraduális képzésben betöltött szerepe, feladatai.

Alapító- és törzstagja vagyok az SZTE TTIK Fizika Doktori Iskolájának. Minden évben hirdetek meg PhD témákat, s már több PhD ösztöndíjas hallgatónak voltam témavezetője.

2007-től: „Lézerfény és biológiai anyagok, szövetek kölcsönhatása” címmel tartok PhD kurzust

Vezetésem alatt szerzett PhD fokozatok:

Smausz Kolumbán Tomi (2003); a disszertáció címe: "Az anyageltávozás folyamatainak vizsgálata az impulzuslézeres vékonyréteg építés szempontjából káros mikron méretű részecskék számának csökkentése céljából"
Kresz Norbert (2008); a disszertáció címe: "Lézeres eljárások Teflon vékonyréteg leválasztására valamint Teflon adhéziójának módosítására"
Kecskeméti Gabriella (2009); a disszertáció címe: "Szerves vékonyrétegek impulzuslézeres leválasztása"
Vass Csaba (2010); a disszertáció címe: "Ömlesztett kvarc szubmikrométeres megmunkálása lézeres hátoldali folyadékos maratással"
Csizmadia Tamás (2016); a disszertáció címe: „Nanostruktúrák lézeres kialakítása különböző fémek, illetve dielektrikumok felületén”
Gera Tamás Bence (2022); a disszertáció címe: „Gyógyszerhatóanyagok kezelése impulzuslézeres ablációval gáz környezetben”

Habilitáció:

2012-ben, az előadás címe: Lézerek alkalmazása a klinikai diagnosztikában

Nemzetközi kutatóutak:

1999, 2001, 2004, 2005, 2006: egy-egy hónapos kutatómunka a krétai Institute of Electronic Structure and Laser, Foundation for Research and Technology-Hellas kutatóintézetben
1999, 2001: egy-egy hónapos kutatómunka az angol Department of Electronic and Electrical Engineering, University College London intézetben
2002., 2003. egy-egy hónapos kutatómunka a Department of Experimental Physics, University of Ulm-on.
2006-2007 és 2012-2013-ban DAAD pályázati együttműködés keretében rendszeres kutatóutak a Leibniz-Institute of Surface Modification (Németország, Lipcse) intézetbe

Eddigi szakmai (tudományos, kutatás-fejlesztési, alkotói) gyakorlat és eredményei:

Témavezetőként elnyert pályázatok

T34825 sz. OTKA pályázat (2001-2004): „Nagyteljesítményű lézeres abláció jelenségének és gyakorlati alkalmazási lehetőségeinek vizsgálata”
OM/NKFP 3A/071/2004 sz. pályázat (2005-2007) (helyi témavezetőként): „Nanotechnológia és metrológia”, konzorciumi témavezető: Gyulai József akadémikus
K 67818 sz. OTKA pályázat (2007-2011): „A lézerindukált előre irányuló átviteli eljárás orvostudományi és anyagmegmunkálási alkalmazási lehetőségeinek vizsgálata”
TÁMOP-4.2.2.A-11/1/KONV (2012-2015): Impulzuslézerek alkalmazása az anyagtudományban és a biofotonikában
TÁMOP-4.2.2.D-15/1/KONV-2015-0024 (2015): ''ELITEAM''-ELI intézet létrehozása a Szegedi Tudományegyetemen: interdiszciplináris kutatások megalapozása a lézerek és alkalmazásaik területén”
GINOP-2.3.2-15-2016-00036 (2017-2020) „Multimodális optikai nanoszkópiai módszerek fejlesztése és alkalmazása az élet- és anyagtudományi kutatásokban”
GINOP-2.2.1-15-2017-00074 (2017-2019) „Nagy teljesítményű lézeres kútmunkálati eszköz fejlesztése felszín alatti termelő és béléscsövek vágásához” témavezető az SZTE részéről

Tudománymetriai adatok:

Tudományos közlemények száma:

-134 referált angol nyelvű folyóiratcikk,

-30 angol nyelvű publikáció konferencia-kiadványokban,

-56 magyar nyelvű publikáció,

-2 disszertáció (kandidátusi, nagydoktori). A referált cikkek összesített impakt faktora 240.244, a közlemények független idézettsége az MTMT alapján 2013, Hirsch index: 26.

A teljes publikációs és hivatkozási lista megtekinthető az alábbi linken:

https://m2.mtmt.hu/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10000785

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység, nemzetközi szakmai kapcsolatok, elismerések:

Tudományos / szakmai közéleti tevékenység:

az Eötvös Lóránd Fizikai Társulat és Lézerfizikai és Spektroszkópiai Bizottság tagja
a Szegedi Akadémiai Bizottság Fizika Munkabizottságának elnöke 2008-2014. között
az Eötvös Loránd Fizikai Társulat Csongrád Megyei Csoportjának elnöke 2014-2018. között

Elismerések:

a Magyar Tudományos Akadémia Szegedi Bizottságának I. díja 1994-ben és 1996-ban;
a Magyar Tudományos Akadémia Ifjúsági Díja 1995-ben
az Eötvös Loránd Fizikai Társulat Budó Ágoston díja 2013-ban
Magyar Érdemrend Lovagkeresztje 2015-ben
Aranykréta díj 2014-ben és 2019-ben

Nyelvismeret

Angol, A, B középfok
Orosz alapfok

Honlap_borito

Hasznos tudnivalók felvételizőknek

Érdekel a körülötted lévő világ, és megismernéd pontosabban hogyan is működik? Szeretnél az ország egyik legjobb egyetemén egy gyönyörű városban tanulni? Ha a válaszod igen, legyél Te is fizika, fizikus-mérnök, csillagász, fotonikai mérnöki vagy fizikatanár szakos hallgató az SZTE-n!

Tovább a teljes cikkhez

Új szakunk: fizikus-mérnöki alapszak (BSc)

fizikus-mernoki

Új szakkal bővítjük képzési kínálatunkat: 2024 szeptemberétől fizikus-mérnöki alapszakon is tanulhatnak az SZTE Fizikai Intézethez jelentkező hallgatók.

MIÉRT VÁLASZD A FIZIKUS-MÉRNÖKI SZAKOT?

– Szereted a fizikát, de az elmélet mellett a tervezésben és a gyakorlatban is jobban elmélyednél.

– Dinamikusan fejlődő területekre összpontosító, a világ gyors változásaira rugalmasan reagáló oktatásban lehet részed.

– Ipari partnereinkkel kialakított, innovatív és technológia-intenzív kis- és nagyvállalatok igényeire szabott, magyar nyelvű képzésen tanulhatsz.

– Fizikus-mérnöki diplomával hidat jelenthetsz a fizikusok és a mérnökök között, hiszen mindket szakterület skilljeivel rendelkezel.

– Mérnöki és fizikai tanulmányok mellett közgazdasági, informatikai és matematikai ismereteket is elsajátítasz.

FIZIKUS-MÉRNÖK KÉPZÉS SZEGEDEN

A nálunk képzett szakember egyaránt rendelkezik a természeti jelenségek mély megértésének és modellezésének képességével, valamint a kutatásfejlesztési feladatok kreatív megoldásához szükséges ismeretekkel és készségekkel. A megszerzett tudás birtokában képes a fizikai szemlélet alkalmazásával a műszaki, technológiai feladatok széleskörű megoldására, a problémák rendszerszintű átlátására.

AMIT OKTATUNK

– Matematikai ismeretek: vektor- és mátrixszámítás, differenciál- és integrálszámítás, valószínűségszámítás és statisztika, modern matematikai módszerek;

– Fizika szakmai ismeretek: mechanika, optika, termodinamika és statisztikus fizika, elektromágnesség, illetve az atomfizika, kvantumfizika, szilárdtestfizika és magfizika alapjai;

– Alkalmazott tudományos, technológiai és tervezési ismeretek: mérési módszerek, kísérleti eljárások és alkalmazásaik, számítógépes mérésvezérlés és folyamatszabályozás, tervezési ismeretek és számítógéppel segített tervezés, elektronika, méréstechnika és szenzorika, alkalmazott kémia;

– Informatikai és számítástudományi ismeretek: programozás, számítógépes algoritmusok, gépi tanulás;

– Kommunikációs és menedzsment ismeretek: gazdasági ismeretek, menedzsment, innováció, marketing, kommunikációs és prezentációs technikák.

Nézd meg itt, milyen óráid lesznek!

AHOGY OKTATUNK

– A diákok aktivitására építő oktatási módszerek széles körű alkalmazása.

– Sokrétű képzés: az elméleti órák anyaga számolási gyakorlatokon és laboratóriumi foglalkozásokon mélyül el.

– A legmodernebb informatikai és szimulációs eszközök és módszerek alkalmazásának elsajátítása a programozás alapjaitól a gépi tanulásig.

IMG_0312R

SPECIALIZÁCIÓK

Alkalmazott fotonika specializáció

Az Alkalmazott fotonika specializáció segítségével a hallgatóink felkészítést kapnak a lézeres technológiákat alkalmazó ipari folyamatok és eljárások alapjainak mélyreható megértésére.

Olyan optikai, lézerfizikai, spektroszkópiai és vákuumfizikai ismeretekre tesznek szert, melyeknek nemcsak az elméleti alapjait, de azok gyakorlatban történő alkalmazását is lehetőségük lesz laboratóriumi gyakorlatokon elsajátítani annak érdekében, hogy a munkaerőpiacon a szilárd elméleti ismeretek mellet gyakorlati készségekkel is rendelkeznek a szükséges területeken.

Anyagtudomány specializáció

Az Anyagtudomány specializáció célja, hogy a hallgatók átfogó képet kapjanak a legfontosabb anyagtudományi ismeretek és anyagvizsgálati módszerek alapjairól, az elméletet szemináriumokon, valamint számolási és laboratóriumi gyakorlatokon is alkalmazva.

A specializáció emellett kiemelt figyelmet fordít az olyan modern technológiai módszerek bemutatására is, mint a lézeres anyagmegmunkálás különböző fajtái, az additív gyártás (3D nyomtatás), illetve a nanotechnológia.

Orvosi technológia specializáció

Az Orvosi technológia specializációban résztvevők az emberi test anatómiái és élettani alapjainak megismerésén túl elmélyülhetnek az orvosi fizikával, az orvosbiológiai méréstechnikával, a biostatisztikával, és az egészségügyi informatikával kapcsolatos ismeretekben, valamint a 3D nyomtatás és a lézerek élettudományi alkalmazásaiban.

A specializáció keretében oktatott tárgyak átfogó ismereteket nyújtanak az orvosi képalkotás elveiről és gyakorlatáról, a humán diagnosztika eszközeiről, és a fizikai elveken alapuló terápiás módszerekről.

A KÉPZÉS ELVÉGZÉSÉVEL SZEREZHETŐ KÉPESSÉGEK

– A természettudományos és műszaki szemléletnek köszönhetően képes leszel átlátni a komplex folyamatokat a tervezéstől a megvalósításig.

– A képzés során lehetőséged lesz projektmunkákban együttműködni hallgatótáraiddal és egyéni feladatokat is ellátni, így képes leszel csapatban és önállóan is dolgozni.

– Mérnöki, fizikai, matematikai, informatikai, gazdasági és menedzsment területen szerzett tudásodnak köszönhetően képes leszel összetett feladatok megoldására.

– A képzés során elsajátítod a kritikai szemléletet, a logikus, analitikus, rendszerszemléletű gondolkodás képességét, illetve fejlődik az elemző és a problémamegoldó képességed, a kommunikációs készségeid és a kreativitásod is.

– Képes leszel egyszerűbb fizikai jelenségek modellezéséhez programot írni, illetve összetettebb jelenségeket végeselemes szoftverrel modellezni.

TOVÁBBTANULÁS

Végzett hallgatóink a Fizikus MSc, illetve a Fotonikai-Mérnöki MSc szakon folytathatják tanulmányaikat, a mesterfokozat megszerzése után pedig részt vehetnek a Fizika Doktori Iskola PhD programjában is.

ELHELYEZKEDÉS, MUNKAKEZDÉS

Végzett hallgatóink számára a fizikus-mérnöki alapképzésben megszerzett tudás biztosítja a kedvező anyagi feltételek melletti gyors elhelyezkedést.

A diplomád megszerzése után dolgozhatsz például optikai fejlesztőmérnökként, tervezőmérnökként, technológiafejlesztő mérnökként, szoftverfejlesztő mérnökként, kutató-fejlesztőként, tesztmérnökként a kutatás-fejlesztés, az energetika, az anyagtudomány, a járműipar, adattudomány, nanotechnológia, az elektronika, a fotonika, az optika, az infokommunikáció és orvosi technológia területén tevékenykedő innovatív, tudásintenzív vállalatoknál, kutatóintézeteknél és egyetemeken.

HALLGATÓI ÉLET

Szeged barátságos, tágas, zöld, vibráló, diákközpontú egyetemi város, kulturális fellegvár. A Fizikai Intézetben aktív a hallgatói közösség, félévente ismeretterjesztő előadásokat, sportbajnokságokat, szakestet szerveznek. A kisebb létszámból fakadóan barátságos a hangulat és közvetlen a kapcsolat a hallgatók és az oktatók között.

HALLGATÓINK DIPLOMÁJÁNAK ÉRTÉKE

Az általános mérnöki tevékenység is egyre jobban épít a legmodernebb természettudományos ismeretekre, és ez a szak éppen ebben nyújt gyökeresen újat a hagyományos műszaki képzésekhez képest. Hallgatóink megtanulnak csoportban dolgozni, elsajátítják és alkalmazni tudják a munkaadók által elvárt természettudományi és műszaki-technológiai ismereteket, és ez lehetővé teszi számukra a majdani munkahelyükön a gyors beilleszkedést és szakmai illetve anyagi előrelépést.

TOVÁBBI INFORMÁCIÓ

A képzés további részletei elérhetők a felvi.hu-n!

A képzésről bővebb tájékoztatást adnak az Optikai és Kvantumelektronikai Tanszék munkatársai a velük készült interjúban, mely IDE kattintva olvasható.

A szakról megjelent cikkek:

Római, párizsi és lundi egyetemek példáin indít hazánkban eddig nem létező szakot az SZTE

Reagál a munkaerőpiacra az SZTE, fizikus-mérnöki alapszakot indít

Fizikus-mérnök alapszakot indítanak az SZTE-n

Fizikus-mérnöki alapszak indul a Szegedi Tudományegyetemen

Nagy dobásra készül a vidéki egyetem: ilyen piacképes új képzést indítanak

Tovább a teljes cikkhez